Speelkaarten

Een tijdje terug organiseerde de school een kaarting. Ik merkte dat de kinderen dat eigenlijk niet kennen, maar wel wilden leren kennen. Dus besloten we met de klas om te leren manillen. Echter was dat niet mogelijk, want we hadden te weinig speelkaarten. Dus typten we een brief naar enkele bedrijven en banken met de vraag of wij van hun een pakje speelkaarten konden krijgen. 

ING van de Oudenaardsesteenweg, Belfius van de Deken Camerlyncklaan en Brouwerij Bavik lieten ons weten dat we om 1 of meerdere pakjes mochten gaan. 

Samen met Malik ging ik er om. De mensen waren echt super vriendelijk...

Nu rest ons nog enkel het leren kaarten! 

een zakdoekhoudertje maken met Silvio

Hoe ging je te werk:

1. neem 2 kleurtjes stof

2. gebruik je patroon om de stof op de juiste afmetingen te hebben

3. knip het sjabloon uit

4. vraag dan aan Silvio om het houdertje te stikken met de naaimachine

(Een verslagje van Kheda en Amira 5B)

Een bloemstukje maken met Matthias

Hoe ga je te werk:

1. karton in brede stroken knippen

2. maak het lijmpistool klaar

3. rol de stroken karton in rollen met behulp van een vingerbuisje

4. kleef alle rolletjes aan elkaar. 

(Een verslagje van Nicolas 5A en Andra-Maria 5B)

Een bloemstukje maken met Bart

Hoe ga je te werk:

1. knip takken ongeveer 20cm lang

2. knip stofjes in verschillende vormen

3. knip de rand van je yohurtpotje af

4. kleef dubbelzijdige plakband boven midden en onder

5. kleef de stofjes erop

6. span 2 elastiekjes rond het potje

7. steek takjes in het elastiekje

(een verslagje van Petimat 5A en Samara 5B)

Een uilenmagneetje maken met Johan

Hoe ga je te werk:

1. maak je klei plat met een deegrol

2. duw een ronde vorm uit

3. draai flapjes om (die worden dan de vleugels)

4. duw de bovenkant ook naar beneden voor zijn hoofdje

5. maak de oogjes

6. met een rietje maak je de pupillen

(een verslagje van Malik 5B)

Een potje van klei maken met Stefanie en Lieven

Hoe ga je te werk:

1. je krijgt een gipsmal

2. dan moet je klei pakken 

3. maak met die klei bolletjes

4. doe de bolletjes in de gipsmal

5. duw de bolletjes goed aan

6. droog je potje met een haardroger

7. dan ben je klaar. 

(verslagje van Salah 5A)

Een theelichthouder maken

Hoe gaan we te werk:

1. maak balletjes met de klei (dat had Serge al voor ons gedaan)

2. druk de balletjes in de gipsmal

3. iedere keer als je een balletje hebt plat geduwd dan moet je het omdraaien en een nieuw balletje aanduwen. 

4. let op dat je potje mooi rond en niet te dun is

(verslagje door Ailani 5A en Shakira 5B)

Tutorlezen

De leerlingen van het vijfde leerjaar gaan elke maandag tutorlezen. Dat betekent dat wij even leesjuf of meester zijn van een leerling uit het tweede leerjaar.

Hierbij lezen wij een samenleesboek (met grote en kleine letters) met hen. We volgen ook een leeskaart met opdrachten die we voor-tijdens en na het lezen moeten uitvoeren.

Wij schrikken ervan dat we ook nog van de kleinere kinderen kunnen leren! Het is superleuk om te doen en de juf zegt dat we het ook goed doen!

Wereldwaterdag

Op donderdag 23 maart is het Wereldwaterdag.
Omdat het niet voor iedereen op de wereld vanzelfsprekend is om elke dag en op elk moment water te kunnen krijgen, willen we solidair zijn.

We namen deel aan een activiteit die door de leerlingen van Athena werd georganiseerd.
Hierbij gingen we met de hele school naar het park om een gigantische waterketting te maken.
Vanaf de vijver werden bekers en emmers doorgegeven.

Nu beseffen we dat sommige mensen een eerst een hele afstand, met zware emmers op hun hoofd, moeten afleggen om hun gezin van water te voorzien.

Onderweg even tijd voor een selfie...

oppervlakte, volume, inoud

Meten met water om te zien welke ruimtefiguren nu precies de grootste zijn...

En hoeveel cadeaupapier heb je nu eigenlijk nodig om een doos te verpakken? 

Een spreekbeurt maken

Wauw! De leerlingen van 5a hebben een aantal weken geleden de opdracht gekregen om rond een zelfgekozen onderwerp een spreekbeurt te maken. Ik moet zeggen dat ze me elke keer opnieuw verrassen met hun originele onderwerpen en uitvoering. Zo leerde Emre ons hoe chocolade wordt gemaakt. Tallhatou vertelde heel vlot over de geschiedenis, het eten en de klederdracht van Guinee. Omaima liet ons proeven van een originele Marokkaanse pannenkoek met duizend gaatjes in. Gustavo kon me overtuigen fan te worden van Ronaldo! Levi leerde ons zelfs goochelen! Ik ben benieuwd wat er nog allemaal komt... jullie doen het super! Grote pluim van de juf! 👍👏

                                                                     

nationale pyjamadag

Vandaag is het de nationale pyjamadag! 

Deze dag wordt georganiseerd om het onderwijsnet voor zieke kinderen (Bednet) in de kijker te zetten.